International Day of Education
Co-créer l’éducation avec la jeunesse
International Day of Education 2026
Le 24 janvier 2026, nous célébrons la Journée Internationale de l’Éducation. Cette année, l’UNESCO place les jeunes au centre du jeu avec une thématique forte : « Le pouvoir de la jeunesse dans la co-création de l’éducation ».
Chez Odyssey Education, cette vision résonne tout particulièrement : l’éducation est pour nous un projet commun où l’élève doit être acteur de son propre parcours.
Pourquoi les élèves doivent être le moteur du changement
Pour répondre aux enjeux globaux, l’école doit devenir un espace où les élèves s’expriment et s’engagent. Dans les classes des écoles du groupe Odyssey Education, cette co-création est au cœur des pratiques quotidiennes.
Le choix comme moteur d’apprentissage et de responsabilisation
Que ce soit en Enseignement Moral et Civique (EMC) ou lors de travaux sur l’autobiographie, nos élèves sont encouragés à choisir leurs thématiques ainsi que leurs formats d’exposés. Cette liberté de choix dépasse le simple cadre pédagogique : elle place l’élève face à ses propres décisions. En apprenant à assumer ses orientations et à justifier ses partis pris, l’élève transforme un exercice scolaire classique en un projet personnalisé, authentique et responsable.
Affirmer son identité dès le plus jeune âge
Dans nos écoles, dès la maternelle, la voix de l’enfant est visible sur les murs de nos écoles. À travers des projets artistiques et des affichages personnalisés, les plus petits affirment leurs goûts et leur identité, posant ainsi les premières pierres de leur confiance en soi.
Apprendre à décider : la co-création comme école de l'autonomie
L’autonomie que nous souhaitons insuffler à nos élèves s’acquiert par l’action et la prise de décision réelle au sein de l’école.
La Maternelle “à la française” : le laboratoire de l’autonomie
Dès les petites sections, notamment dans notre modèle développé actuellement en Asie « La Petite Ecole »; les élèves endossent des rôles de responsabilité : faire l’appel, ranger la classe, gérer les boîtes à idées. C’est ici que commence l’apprentissage de la citoyenneté.
Prendre part à des instances représentatives
Nos Conseils de Vie Lycéenne (CVL) et Collégienne (CVC) ne sont pas de simples lieux de discussion, mais des organes d’action. Les élèves y débattent, proposent et votent des projets qui transforment leur quotidien.
S’engager pour des causes précises
Qu’ils soient éco-délégués pour la protection de l’environnement, membres de comités de restauration scolaire pour améliorer la santé et le bien-être, ou acteurs des cellules de lutte contre le harcèlement, nos élèves peuvent apprendre que leur voix peut changer la vie de la communauté et de leurs camarades.
En action
La co-création au sein du groupe Odyssey Education
La force de notre groupe international permet de donner une dimension mondiale à cet engagement.
Voici quelques exemples inspirants de ce que les élèves des écoles du groupe Odyssey Education ont accompli cette année :
Le Model United Nations (MUN)
En endossant le rôle de diplomates, nos élèves ne sont plus spectateurs mais acteurs des enjeux mondiaux, transformant la théorie géopolitique en une expérience concrète de leadership et de recherche de consensus. Cette dynamique anime tout notre réseau, à l'image des lycéens du Club MUN de l’EFI Casablanca qui ont récemment brillé lors du MFINUE à Istanbul sur le thème « La jeunesse comme architecte d’une nouvelle géopolitique », ainsi qu'au JUANRAMUN, où Nour El Houda El Moudden et Sara Hannioui ont obtenu des mentions honorifiques pour leurs débats en plusieurs langues. Parallèlement, les élèves de l'ISD Rome participent deux fois par an à des conférences d'exception à l'UNESCO à Paris et à la FAO à Rome, où ils co-construisent des solutions pour une éducation plus inclusive et équitable au cœur même des institutions qui façonnent l'avenir.
Les Assemblies
Les "Assemblies" sont des moments forts où les élèves prennent la parole devant leurs pairs pour fédérer la communauté autour de thématiques choisies par eux-mêmes. A La Petite Ecole Singapour, les élèves se retrouvent tous les trimestres pour parler de thématiques fortes liées à l’actualité de l’école.
Le Podcast « Les Petits Lynx » à l’EFI Bucarest
Véritable média piloté par les élèves et les volontaires en service civique, ce podcast a déjà produit quatre épisodes. De l’élection de la mascotte au Club Upcycling, jusqu’à un épisode en roumain sur les traditions de Noël, les élèves maîtrisent le fond et la forme de leur communication.
La solidarité en mouvement à Séville
Pour la deuxième année consécutive, le LFIS (Lycée Français International de Séville) a vibré au rythme de la "Run for South Africa". Initiée par le CVL, cette course solidaire a réuni tous les niveaux, de la petite section à la terminale. En courant en binômes (petits et grands ensemble), nos élèves ont illustré l'esprit de partage et de citoyenneté qui est l'ADN même d'Odyssey.
En cette Journée Internationale de l’Éducation, nous célébrons cette jeunesse audacieuse. En co-créant leur école, ils ne se contentent pas d’apprendre pour l’avenir : ils agissent déjà pour le monde.